Μαυρογιαννάκη Ε., ‘Φωνολογική επίγνωση, βραχύχρονη μνήμη και ανάγνωση σε μαθητές σχολικής ηλικίας’, edusc, τ. 2016, τχ. 1, σελ. 692–715, Νοεμβρίου 2017.