Δροσινού Κορέα Δ. Μ. και Σκληβάγκου Α., ‘Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά: Βιβλιογραφική οριοθέτηση και αναζήτηση σχέσεων στον πολιτισμό του σχολείου και της οικογένειας’, edusc, τ. 2016, τχ. 1, σελ. 286–306, Νοεμβρίου 2017.