Νικολακάκη Ι., ‘Χαρακτηριστικά, Διαγνωστικές και Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις στις Μαθησιακές Δυσκολίες’, edusc, τ. 2015, τχ. 2, σελ. 975–985, Μαΐου 2016.