[1]
Νάκο Ί., ‘Ιστορική σκέψη και ιστορικές πηγές: Πώς οι μαθητές/-τριες επεξεργάζονται τις πηγές στο μάθημα της Ιστορίας της Γ’ Γυμνασίου’, edusc, τ. 9, σελ. 543–552, Ιουλίου 2020.