[1]
Μουρκογιάννη Κ. και Αντωνίου Α.-Σ., ‘Επίπεδα επαγγελματικής δέσμευσης και ικανοποίησης σε σχέση με τους μηχανισμούς αντιμετώπισης ψυχοπιεστικών καταστάσεων σε Έλληνες εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής αγωγής’, edusc, τ. 2014, τχ. 2, σελ. 536–547, Μαΐου 2016.