Παπουτσάκη Κ. και Παπαθανασίου Ι., ‘Ενδεικτικές δραστηριότητες αξιολόγησης και παρέμβασης σε μαθητή/τές με Μαθησιακές Δυσκολίες’, edusc, τ. 8, σελ. 861–875, Μαρτίου 2020.