Κονταρή Μ., ‘Σχέση σχολικού εκφοβισμού και μαθησιακών δυσκολιών- προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση του εκφοβισμού σε περιπτώσεις μαθητών με δυσκολίες’, edusc, τ. 2015, τχ. 1, σελ. 676–685, Μαΐου 2016.