[1]
ΤΣΙΟΡΒΑ Π., ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Η., και ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Ε., ‘Δυσκολίες των μαθητών Α’ Λυκείου με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (ΕΜΔ) στη μετάφραση και την κατανόηση των Αρχαίων: η οπτική των καθηγητών’, edusc, τ. 1, σελ. 1485–1506, Μαρτίου 2019.