Καλύβεζα Σ., ‘H αξιοποίηση της αφήγησης και της δημιουργία ιστοριών στην τάξη- Διδακτική παρέμβαση σε μαθητή με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή’., edusc, τ. 2014, τχ. 2, σελ. 335–349, Μαΐου 2016.