Στεφανίδης Κ. και Στεφανίδης Ν., ‘Διαφοροποίηση στρατηγικών διδασκαλίας ανάλογα με το περιεχόμενο στα μαθήματα των φυσικών επιστημών’, edusc, τ. 2015, τχ. 1, σελ. 112–116, Μαΐου 2016.