Σαρρής Ε., ‘Προγράμματα παρέμβασης για την ανάπτυξη του αυτοπροσδιορισμού των μαθητών με νοητική αναπηρία’, edusc, τ. 2016, τχ. 2, σελ. 1168–1183, Νοεμβρίου 2017.