[1]
Κουτσούκου Α. και Χαντζούλη Ε., ‘Παράδειγμα προγράμματος χαρισματικών παιδιών στις ανθρωπιστικές επιστήμες: Η περίπτωση της Λογοτεχνίας’, edusc, τ. 8, σελ. 588–619, Μαρτίου 2020.