[1]
Καραμπατζάκη Ζ. και Ρίζος Σ., ‘«Εκπαίδευση χαρισματικών μαθητών/τριών - Η περίπτωση της Ιαπωνίας»’, edusc, τ. 8, σελ. 428–434, Μαρτίου 2020.