[1]
ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ Δ. – Μ. και ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ Ζ., ‘Η Χρήση νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία της γεωμετρίας στο γυμνάσιο: η σχέση τους με τα κίνητρα επίτευξης και την επίδοση των μαθητών’, edusc, τ. 8, σελ. 208–221, Μαρτίου 2020.