[1]
ΣΤΑΥΡΙΑΝΟΥΔΑΚΗ Α. και ΡΑΚΙΝΤΖΗ Κ., ‘Ανίχνευση και εκπαιδευτική διαχείριση χαρισματικών μαθητών, απόψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών’,
edusc
, τ. 1, σελ. 1176–1190, Μαρτίου 2019.