Βασιλείου Ε. και Χαριτάκη Γ., ‘Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών της Γενικής Τάξης για την ένταξη μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες’, edusc, τ. 2015, τχ. 1, σελ. 236–248, Μαΐου 2016.