ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ Μ. και ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ Ε., ‘Δυσαριθμησία και τρόποι αντιμετώπισης κατά τη διδακτική πρακτική’, edusc, τ. 2016, τχ. 1, σελ. 152–160, Νοεμβρίου 2017.