Καραγιάννη Ε. (2021) ‘Η αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού στο πλαίσιο μιας εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 1(1), σελ. 43–52. doi: 10.12681/edusc.3368.