Σέχα Β., Βλάχος Φ., Τζιβινίκου Σ. και Σταθοπούλου Χ. (2020) ‘Αξιολόγηση της μαθηματικής επάρκειας των μαθητών με δυσλεξία σε σχέση με τυπικά αναπτυσσόμενους μαθητές’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 9, σελ. 709–719. doi: 10.12681/edusc.3166.