Πολίτη-Γεωργούση Σ. και Καραμπατζάκη Ζ. (2020) ‘Απόψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τις στρατηγικές αποκατάστασης προβλημάτων γραπτού λόγου των μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 9, σελ. 642–668. doi: 10.12681/edusc.3162.