Νάκο Ί. (2020) ‘Ιστορική σκέψη και ιστορικές πηγές: Πώς οι μαθητές/-τριες επεξεργάζονται τις πηγές στο μάθημα της Ιστορίας της Γ’ Γυμνασίου’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 9, σελ. 543–552. doi: 10.12681/edusc.3154.