Παπουτσάκη Κ. και Παπαθανασίου Ι. (2020) ‘Ενδεικτικές δραστηριότητες αξιολόγησης και παρέμβασης σε μαθητή/τές με Μαθησιακές Δυσκολίες’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 8, σελ. 861–875. doi: 10.12681/edusc.2736.