Γέρουλα Μ. (2020) ‘Η αγωγή των παιδιών με νοητική καθυστέρηση’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 8, σελ. 143–154. doi: 10.12681/edusc.2662.