Σαρρής Ε. (2017) ‘Προγράμματα παρέμβασης για την ανάπτυξη του αυτοπροσδιορισμού των μαθητών με νοητική αναπηρία’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016(2), σελ. 1168–1183. doi: 10.12681/edusc.1003.