Κοκκώνη Α. (2017) ‘Οι αριθμοί αποκτούν νόημα: Η περίπτωση της Σοφίας’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016(2), σελ. 878–916. doi: 10.12681/edusc.967.