Πολίτη-Γεωργούση Σ. and Καραμπατζάκη Ζ. (2020) “Απόψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τις στρατηγικές αποκατάστασης προβλημάτων γραπτού λόγου των μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες”, Panhellenic Conference of Educational Sciences, 9, pp. 642–668. doi: 10.12681/edusc.3162.