Μέττα Γ. και Σκορδιαλός Ε. (2020) ‘Μαθησιακές Δυσκολίες, είδη και Εκπαιδευτική Παρέμβαση’, Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 8, σελ. 707–720. doi: 10.12681/edusc.2716.