Χαριτάκη Γαρυφαλιά, Μπαραλής Γεώργιος, Πολυχρονοπούλου Σταυρούλα, και Αντωνίου Αλέξανδρος - Σταμάτιος. 2017. ‘Η σημασία της χρήσης εικόνας από μαθητές με σύνδρομο DOWN ως εξωτερική αναπαράσταση λεκτικών προβλημάτων πρόσθεσης και αφαίρεσης’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2016 (2):1446-66. https://doi.org/10.12681/edusc.912.