ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, και ΠΑΠΑΔΑΤΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ. 2022. ‘Aνάλυση και ανίχνευση μαθησιακών δυσκολιών στα μαθηματικά μέσω της αλληλεπίδρασης των μοντέλων επεξεργασίας των αριθμών και των νευροεπιστημών’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1 (1):121-25. https://doi.org/10.12681/edusc.4540.