Νίκου Αντωνία, και Φαχαντίδης Νικόλαος. 2016. ‘Σύνδρομο Asperger και εκπαιδευτική ρομποτική: Παρέμβαση με χρήση μικρών δομημένων προβλημάτων για τη βελτίωση μαθηματικών δεξιοτήτων’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2014 (2):574-86. https://doi.org/10.12681/edusc.3099.