Κονταρή Μαρία. 2016. ‘Σχέση σχολικού εκφοβισμού και μαθησιακών δυσκολιών- προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση του εκφοβισμού σε περιπτώσεις μαθητών με δυσκολίες’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015 (1):676-85. https://doi.org/10.12681/edusc.269.