ΚΑΛΛΙΑΚΜΑΝΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ, ΜΠΟΤΣΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ, και ΖΜΠΑΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ. 2019. ‘Δείκτης νοημοσύνης, κίνητρα, στρατηγικές μάθησης και σχολικές επιδόσεις μαθητών Γυμνασίου’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1 (Μάρτιος):304-14. https://doi.org/10.12681/edusc.1731.