ΖΗΚΑ ΕΙΡΗΝΗ, και ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ-ΣΤΑΜΑΤΙΟΣ. 2019. ‘Αναθεωρήσεις και παρανοήσεις στο πεδίο των μαθησιακών δυσκολιών’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1 (Μάρτιος):243-47. https://doi.org/10.12681/edusc.1719.