Βάσιου Αικατερίνη. 2016. ‘Η αναγνώριση των συναισθημάτων και το συναίσθημα στη σχολική τάξη σε σχέση με τους στόχους επίτευξης, την αντίληψη της αυτοαποτελεσματικότητας και τους βαθμούς των μαθητών: Μελέτη σε μαθητές Β/θμιας Εκπ/σης’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015 (1):192-202. https://doi.org/10.12681/edusc.148.