Στεφανίδης Κωνσταντίνος, και Στεφανίδης Νικόλαος. 2016. ‘Διαφοροποίηση στρατηγικών διδασκαλίας ανάλογα με το περιεχόμενο στα μαθήματα των φυσικών επιστημών’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015 (1):112-16. https://doi.org/10.12681/edusc.123.