Μαστρονικόλα Παρασκευή. 2017. ‘Τα καλλιγραφήματα ως εργαλεία κατανόησης και γραπτής έκφρασης στο Δημοτικό Σχολείο’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2016 (1):637-60. https://doi.org/10.12681/edusc.979.