Μπαστέα Αγγελική. 2016. ‘Αξιολόγηση της Πολυαισθητηριακής Μεθόδου Διδασκαλίας στην ελληνική γλώσσα, για δυσλεκτικούς μαθητές’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2014 (2):468-93. https://doi.org/10.12681/edusc.286.