ΦΟΥΣΤΑΝΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ. 2019. ‘Συνάρτηση του υψηλού διανοητικού δυναμικού και των δεξιοτήτων προσοχής των ευφυών μαθητών’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1 (Μάρτιος):1534-42. https://doi.org/10.12681/edusc.1763.