Παγούνη Μ.; Αντωνίου Α.-Σ. Σχολικός εκφοβισμός και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Panhellenic Conference of Educational Sciences, [S. l.], v. 2014, n. 2, p. 548–556, 2016. DOI: 10.12681/edusc.400. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/400. Acesso em: 18 may. 2024.