Γελαστοπούλου Μ. Προσβάσιμο Εκπαιδευτικό και Εποπτικό Υλικό για Μαθητές με Ελαφριά και Μέτρια Νοητική Αναπηρία: η περίπτωση των σχολικών εγχειριδίων Α΄ και Β ΄Δημοτικού. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 2015, n. 1, p. 26–38, 2016. DOI: 10.12681/edusc.392. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/392. Acesso em: 8 μαΐου. 2024.