Καραγιάννη Ε. Η αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού στο πλαίσιο μιας εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 43–52, 2021. DOI: 10.12681/edusc.3368. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/3368. Acesso em: 5 μαΐου. 2024.