Τσομπόλη Ε. Μαθητές με αποκλίνουσες συμπεριφορές στο σχολείο. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 9, p. 851–860, 2020. DOI: 10.12681/edusc.3177. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/3177. Acesso em: 4 μαΐου. 2024.