Δρακάτου Ε.; Παπαδάτου-Παστού Μ. Πτωχή αναγνωστική ικανότητα: περιγραφή, αίτια και σχέση με την κυριοχειρία. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 9, p. 153–161, 2020. DOI: 10.12681/edusc.3113. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/3113. Acesso em: 5 μαΐου. 2024.