Αθανασοπούλου Ι.; Παπαβραμίδου Μ.; Σάτου Μ. Η Λογοτεχνία ως μέσον προαγωγής της διαπολιτισμικότητας και ενδυνάμωσης της ενσυναίσθησης: Διδακτική παρέμβαση σε μαθητές Στ΄ Δημοτικού. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 9, p. 39–52, 2020. DOI: 10.12681/edusc.3104. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/3104. Acesso em: 7 μαΐου. 2024.