Υψηλάντη Σ. Η πολυπολιτισμική επικοινωνία παιδιών προσφύγων προσχολικής ηλικίας και η σημασία της διαπολιτισμικής στοχευμένης εκπαιδευτικής δράσης στην ανάπτυξη συνεργατικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των διαφορετικών ομάδων στο νηπιαγωγείο. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 8, p. 1178–1184, 2020. DOI: 10.12681/edusc.2808. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/2808. Acesso em: 4 μαΐου. 2024.