Δρεμέτσικα Β. Συγκλίσεις και αποκλίσεις των θεωριών των Piaget, Vygotsky και Επεξεργασίας πληροφοριών σχετικά με τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 8, p. 222–235, 2020. DOI: 10.12681/edusc.2670. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/2670. Acesso em: 3 μαΐου. 2024.