Μπαστέα Α. Eκμάθηση ορθογραφημένης γραφής λέξεων, για δυσλεκτικούς μαθητές, με τη χρήση της Πολυαισθητηριακής Μεθόδου Διδασκαλίας στην ελληνική γλώσσα. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 2015, n. 2, p. 925–944, 2016. DOI: 10.12681/edusc.212. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/212. Acesso em: 4 μαΐου. 2024.