Γώγου Λ.; Καλεράντε Ε. Κοινωνιολογική προσέγγιση των απόψεων μαθητών για το σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με βάση την έρευνα που πραγματοποιήθηκε στην Ελλάδα (2012-2013). Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 2015, n. 1, p. 396–406, 2016. DOI: 10.12681/edusc.203. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/203. Acesso em: 5 μαΐου. 2024.