Μποζνού Π.; Χρήστου Μ. Η Τέχνη ως μέσο εξέλιξης της κριτικής σκέψης και της συνείδησης των μαθητών του Δημοτικού. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 2015, n. 2, p. 945–955, 2016. DOI: 10.12681/edusc.200. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/200. Acesso em: 3 μαΐου. 2024.