ΣΙΟΥΤΗ Ζ. Η διερεύνηση των στρατηγικών αναγνωστικής κατανόησης σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, [S. l.], v. 1, p. 1191–1201, 2019. DOI: 10.12681/edusc.1724. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1724. Acesso em: 28 απριλίου. 2024.